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    然而——

    冷嘲热讽的场景并没有勾起我的愉悦，反倒是迫使我止住了前进的脚步，于是我躲在一旁暗自观察局面的一举一动，油然而升的同情心便是因中间那个受“欺负”的小女孩而起。

    那小女孩的处境与我之前受排挤的处境很是相似，见她那张稚嫩的脸颊上写满了可怜与无助，如黑宝石般发亮的黑眸中噙满了泪水。不禁让看在眼里的我心中隐隐作痛，仿佛好像在哪里有过同样的经历一样……

    面对其他几个小男生的压迫，小女孩的态度既伤悲又桀骜，看得出来，她也是一个倔强的性子。我隐隐约约听到她说：

    “凭什么说我不合群。只不过今早我的向日葵勋章不小心被我爸爸给弄坏了，所以妈妈就帮我用纸画了一个向日葵勋章将就一下。老师后天就会准备一个新的勋章给我的。”

    心里顿时一阵咯噔，这一番话唤醒了我过去悲伤的经历。脑中的场景与这一幕顿时重叠，于是鼻尖一酸，差点留下泪来。

    正当我前思后想之时，隐约便听到了我妈呼唤我的声音。虽然音量极小，但还是没有逃过我那听力异于常人的耳朵。于是我擦了擦眼眶中的泪水，踏着沉重的脚步，缓缓地离开了能观察到这一幕的视野里了……

    午饭过后，因为我第一天到校，我要到老师那领取我的床褥，自然比很多小朋友晚睡。一拉开午休间的门，发觉大家…都沉浸在自己的美梦之中。看着大家这张熟睡的脸，我不禁哑然失笑，接着缓缓步行进午休间，打算找到自己的位置解除疲惫。

    突然，一幕场景再次吸引了我的注意，我放眼望去，发觉在我目光中的最后一张床上，有一个小女孩正在吞声忍泪。我轻轻走过这一片熟睡的地域，拉进与她的间距时发现在此伤悲的便是今天早晨我在幼儿园后面看见的饱受排挤的小女孩。见她在忙活一张纸张，她在干什么呢？

    为了满足自己的好奇心，我于是走得更近了，直到我看清了她手中折叠好的形状，我心中一阵惊呼。

    这不是做向日葵花的折叠法吗？我记得只要用纸张把画好的彩虹处剪开，就……

    等会。

    我内心突然闪现一丝迟疑，因为我突然想起了小女孩早上反驳那些小男孩的话。

    别人说她用纸制向日葵勋章不合群，然后她现在却在此哭哭啼啼的做向日葵勋章……

    该不会……

    我内心惊骇一声。

    她的纸制向日葵勋章被别人毁了吧！
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